我們致力於成為世界級(jí)的鋼銅門(mén)窗企業(yè)，
為創(chuàng)造讓世界感動(dòng)的建築而奮鬥！
為創(chuàng)造讓世界感動(dòng)的建築而奮鬥！
新聞動(dòng)態(tài)
OTTOSTUMM義大利BigRock動(dòng)畫學(xué)院
發(fā)布時(shí)間：2021.08.18
There is nothing better than steel.
沒有什麼比鋼窗更適合。
鋼窗一直是，
現(xiàn)在仍然是建築師的首選。
尤其是當(dāng)它們的功能
不僅僅是關(guān)閉牆上的一個(gè)洞口，
而是對(duì)建築的特點(diǎn)和整體
做了出重大貢獻(xiàn)。
成立於2005年的BigRock動(dòng)畫學(xué)院是歐洲3D動(dòng)畫領(lǐng)域最負(fù)盛名的教育機(jī)構(gòu )之一，
這所魔法技術(shù)學(xué)院，每年能夠培訓(xùn)出數(shù)百名新生。
在ZAA事務(wù)所的精心設(shè)計(jì)下，
兩(liǎng)座舊倉(cāng )庫(kù)變身為BigRock動(dòng)畫學(xué)院的全新總部。
項(xiàng)目位於Ca』Tron Estate綜合農(nóng)業(yè)區(qū)，
佔地面積超過(guò)1200公頃，被公認(rèn)為是威尼託地區(qū)最大的農(nóng)業(yè)綜合體。
兩(liǎng)座倉(cāng )庫(kù)被分別改造成BigRock短期培訓(xùn)教學(xué)樓與正式教學(xué)樓。
在短期培訓(xùn)教學(xué)樓中，
設(shè)計(jì)理念旨在賦予原倉(cāng )庫(kù)的巨型拱頂空間更高的包容性與靈活性，
封閉的體量避免了室內(nèi)空間受到外部壞境的幹擾，
而建築內(nèi)部的空間系統(tǒng)則是靈活可變且經(jīng)濟(jì)實(shí)用的。
為了達(dá)到這一目標(biāo)，建築師採用了輕金屬結(jié)構(gòu )與隔音板幕牆的組合。
按功能劃(huà)分的區(qū)域，由一條非線(xiàn )性的長(zhǎng)廊串聯(lián)起來(lái)，形成流線(xiàn )清晰分區(qū)明確的平面布局。
功能體塊的頂部形成夾層，可由三部金屬樓梯到達(dá)，
這些夾層空間成為主要空間的延伸，為人們提供了更為豐富的活動(dòng)場(chǎng)地。
沿著走廊漫步，底樓與夾層之間形成一系列連續(xù)的視覺交流，
為人們展示出一幕幕生動(dòng)的生活與教學(xué)場(chǎng)景。
獨(dú)立的夾層結(jié)構(gòu )將底層的服務(wù)空間與上層的封閉工作區(qū)分開(kāi)，
底層服務(wù)空間包括休息室、技術(shù)室和儲(chǔ)藏室等。
這種設(shè)置還在最大程度上發(fā)揮出屋頂高度的優(yōu)勢(shì)，
提高空間利用率的同時(shí)，將人們的視線(xiàn )引向南立面的巨大開(kāi)窗，為人們提供了極佳的景觀(guān)視野。
位於夾層邊緣的樓梯對(duì)稱(chēng)而筆直，由清水混凝土與功能空間體塊整體澆築而成，
是建築結(jié)構(gòu )與項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的重要組成部分。
下載專(zhuān)區(qū)
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新聞動(dòng)態(tài)
OTTOSTUMM義大利BigRock動(dòng)畫學(xué)院
發(fā)布時(shí)間：2021.08.18
There is nothing better than steel.
沒有什麼比鋼窗更適合。
鋼窗一直是，
現(xiàn)在仍然是建築師的首選。
尤其是當(dāng)它們的功能
不僅僅是關(guān)閉牆上的一個(gè)洞口，
而是對(duì)建築的特點(diǎn)和整體
做了出重大貢獻(xiàn)。
成立於2005年的BigRock動(dòng)畫學(xué)院是歐洲3D動(dòng)畫領(lǐng)域最負(fù)盛名的教育機(jī)構(gòu )之一，
這所魔法技術(shù)學(xué)院，每年能夠培訓(xùn)出數(shù)百名新生。
在ZAA事務(wù)所的精心設(shè)計(jì)下，
兩(liǎng)座舊倉(cāng )庫(kù)變身為BigRock動(dòng)畫學(xué)院的全新總部。
項(xiàng)目位於Ca』Tron Estate綜合農(nóng)業(yè)區(qū)，
佔地面積超過(guò)1200公頃，被公認(rèn)為是威尼託地區(qū)最大的農(nóng)業(yè)綜合體。
兩(liǎng)座倉(cāng )庫(kù)被分別改造成BigRock短期培訓(xùn)教學(xué)樓與正式教學(xué)樓。
在短期培訓(xùn)教學(xué)樓中，
設(shè)計(jì)理念旨在賦予原倉(cāng )庫(kù)的巨型拱頂空間更高的包容性與靈活性，
封閉的體量避免了室內(nèi)空間受到外部壞境的幹擾，
而建築內(nèi)部的空間系統(tǒng)則是靈活可變且經(jīng)濟(jì)實(shí)用的。
為了達(dá)到這一目標(biāo)，建築師採用了輕金屬結(jié)構(gòu )與隔音板幕牆的組合。
按功能劃(huà)分的區(qū)域，由一條非線(xiàn )性的長(zhǎng)廊串聯(lián)起來(lái)，形成流線(xiàn )清晰分區(qū)明確的平面布局。
功能體塊的頂部形成夾層，可由三部金屬樓梯到達(dá)，
這些夾層空間成為主要空間的延伸，為人們提供了更為豐富的活動(dòng)場(chǎng)地。
沿著走廊漫步，底樓與夾層之間形成一系列連續(xù)的視覺交流，
為人們展示出一幕幕生動(dòng)的生活與教學(xué)場(chǎng)景。
獨(dú)立的夾層結(jié)構(gòu )將底層的服務(wù)空間與上層的封閉工作區(qū)分開(kāi)，
底層服務(wù)空間包括休息室、技術(shù)室和儲(chǔ)藏室等。
這種設(shè)置還在最大程度上發(fā)揮出屋頂高度的優(yōu)勢(shì)，
提高空間利用率的同時(shí)，將人們的視線(xiàn )引向南立面的巨大開(kāi)窗，為人們提供了極佳的景觀(guān)視野。
位於夾層邊緣的樓梯對(duì)稱(chēng)而筆直，由清水混凝土與功能空間體塊整體澆築而成，
是建築結(jié)構(gòu )與項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的重要組成部分。